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费,用于自我提升,开展独立科研。在一些大学,“非升即转”或“非升即走”的政策,也是压在青年教师身上的重担。所谓“非升即走”,是指学校对教研系列的中、初级职务实行有限期的合同聘任制,在聘任年限后仍不能晋升高一级职务的教师,不再续聘教研系列岗位。要么转岗,要么向外流动。
李旦说,他所在的大学对教师评职称设有一些“最低门槛”,比如有几篇代表作,承担过国家或省部级项目的负责人,拿过自然科学基金。已经工作6年的他曾 两度向“老板”提交自然科学基金申请书,但均未获批准。“写申请书很费时间,短则2个月,长则半年。因为我要介绍研究意义和研究方法,既要与以前的研究关 联,也要找出创新点,很费脑筋。”
“大家都报基金项目,专家评的时候,一个上午要看一百多份材料,速度非常快。所以能不能评上关键看题目好不好,开头几段论证得漂不漂亮。”林晓东在中 文系任教,他认为,文科的基金评审往往是看研究者“想”得如何,而非“做”得怎样。他说,基于评基金需要“碰运气”的现状,他目前不敢也不能在科研上“押 宝”,更多的精力还是用于教学。
曹东勃的想法与林晓东不谋而合。今年是曹东勃在华东理工大学[微博]工作的第三年,除了承担公选课《思想道德修养与法律基础》的教学外,他还为研究生 讲授专业选修课《经济哲学》。“青年教师多半是想把课上好的。没有哪个青年教师一进校就说,‘我根本不在乎学生的评价,只搞研究就行了。’因为职业生涯才 刚刚开始,站住讲台,把课上好,一个教师的大后方就稳固了。”
曹东勃还记得工作第一年的情景:80%时间用于教学,20%时间做科研。他2010年7月毕业,9月就要上讲台,同时讲授本科生和研究生两门课。除去 到山东农村调查的15天,两个月的暑假只剩一个半月可以备课。“第一次备课时间不够用,当时只搞了一些‘基础设施建设’,比如课件、教案,勉强做完一半。 最紧张的时候,这一周的课刚上完,就要马上制作下一周的内容。”
过去这一年,曹东勃在农村驻村调查了60天。他坦陈,以前教学压力大的时候,根本抽不出这么多时间,现在投入教学的时间逐渐减少,但学生评教的分数却在逐年提高。曹东勃授课的四个班,前两年每年只有一个班的评价在90分以上,今年,四个班的评教分数都超过95分。
“催人奋进的压力”,遭遇功利的评价体系
华东师范大学[微博]历史系副教授瞿骏已在高校工作六年。他觉得,青椒压力不小是事实,但压力也有类型之分。比如,青年教师在生活中上有老,下有小;但在工作岗位上,除了教学和科研重担,上有学问渊博的教授,下有渴望知识的学生,这些也应该算是“催人奋进的压力”。
瞿骏曾赴国外访学。他说,欧美学术界实施的是精英化教育,拿博士学很苦,尤其在美国,用五六年甚至七八年的时间拿一个学位是家常便饭,同时,大学教职 的竞争也非常激烈。可一旦获得教职,特别是终身职位后,教师基本可以心无旁骛地做学术研究了。在我国,青年教师相对而言基数庞大,入职后的竞争特别激烈。 据教育部统计,截至2010年底,我国高校40岁以下的青年教师人数已超过86万,占全国高校专职教师总数的63.3%。 大红鹰娱乐官网
几乎每一位接受采访的青年教师都认为,现有的考评体系和方式过于功利。本想安于治学,做些“良心活儿”,但这些若以量化指标来衡量,都显得是在做无用功。
林晓东最近半年埋头点校,整理古籍,为其添加标点、校正文字。很多人一听,觉得他傻。一方面,做这类基础的工作无法获得学术地位;另一方面,很多人认 为点校是“雕虫小技”,点对了,应该的,稍微错一点,就是水平能力有问题。眼下,一本古籍刚点校完,林晓东没拿到一分钱,换来的只是自己心头一乐。
“不考核肯定不行,缺少外部约束机制,高校会堕落;但是,不能让考核把人考得烟熏火燎,把大学考成一个速生鸡的养鸡场。”做一名大学教师,应该是“发 现兴趣、呵护理想”的过程 上海时时乐。可青椒们也感叹理想与现实之间的差距:教书做学问不仅要耐得住清贫,还要有一些“投机取巧”应对考评的能力,让自己“活”下去 ——对很多人来说,这真是太难了。(
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每年能坐享寒、暑两个假期,这是很多人羡慕大学教师这份职业的重要原因。
但大学老师尤其是那些被称为“青椒”的年轻教师的假期生活是怎样的?记者听到很多老师们的“吐槽”:寒假从不是悠哉悠哉的假期,而是压力重重的“攻关期”。
不仅如此,科研、职称、教学乃至结婚生子、养家糊口……本来“钉是钉,铆是铆”的事情,在目前的高教体制下却发生了复杂的因果联系。
一种和实际年龄不相符的担心:健康
“提到寒暑假,做学生时还能玩玩;现在当了老师,日程全部排满。”今年是林晓东在大学任教的第三个寒假。早在放假前,他就制定了一个周密的“度假计划”:一个月内写完一篇综述、两篇新论文,还要完成一本书的校对工作。
在大学当老师,一直是林晓东最心仪的工作。为此,他一度认为自己很幸运。林晓东老家在湖南,2004年保研到上海;读研[微博]后,同批毕业的40位博士生中,他是唯一一位留校任教的。
“贤愚千载知谁是,满眼蓬蒿共一丘。”这是黄庭坚《清明》诗中的一句话,林晓东用来形容他对人生的理解,“人生就是一个过程,只要能做自己喜欢的工作,何必计较那么多。”
但有一种压力,却是林晓东在任职前没有想到的——“健康”。他毫不犹豫地吐出这两个字,这份担忧和他的实际年龄不相符合。
上个学期,林晓东身边的同事接二连三地病倒,还有人因患恶性肿瘤去世。这些消息让他害怕。除了体质原因,他私下认为,长期熬夜,常年在高压下超负荷地工作,这些都是导致同行们免疫力差、容易患病的原因。
现在,林晓东向朋友学习了一门“撞墙功”,在电脑前坐累了,就用腰撞撞墙,缓解腰部和背部的肌肉酸痛。不过,他心里还有一个“疙瘩”,那就是自己的办公室。
“可能有些甲醛超标”。林晓东的办公室是由一间大会议室的改造而成的。大办公室隔成六小间后,他被安排在中间的一间。记者注意到,办公室内摆了两个除甲醛的化学品。“为什么不放些绿色植物呢?”林晓东无奈地告诉记者:“这里没有窗,不通风啊。”
体面工作的另一面:养家很艰难
和林晓东一样,李旦也是讲师,但他却格外“留恋”办公室。
李旦任教于沪上一所大学的电子工程系。寒假里,学生都已放假回家,可他几乎天天上班,“朝九晚五”,跑学校比平时勤快得多。
“家里有小孩,办公室安静些。”1982年出生的他,头上已长出不少白发。写论文和准备自然科学基金申请书,占据了他寒假的大部分时间。
学校是个清静之地,有时,李旦躲在办公室里,也像是对现实生活的一种逃避。“学校里,大家的收入差别不是太大,可走出去看看,和我一样年龄的,那差别就大了!”
李丹初略算了一本账:因为要养孩子,一家人每月开销少说5000元,一年就是6万;养车去掉2万,其他杂七杂八加一起,年支出大约10万元。
今年是李旦参加工作的第六年,根据目前的收入,养家糊口勉勉强强,手头若再要有一些积蓄,实在艰难。为孩子积攒来日的教育费用,乃父亲职责所在,但眼下也成了一桩隐隐心事。同事中,有人已为了高薪而跳槽,投奔企业去了。
林晓东来沪9年,如今拿到手的薪水4000元左右。他也有一本账:每顿饭在学校食堂解决,花费10多元;平时很少添置新衣服,除掉交通费、通讯费、买日常用品的钱,每个月的结余大概2500元,一年下来能存下3万元。“学校提供的房子能居住11年。11年之内买不起房,那么唯此一途,离开这里。”
2012年,对外经贸大学副教授廉思曾带领自己的团队在北京、上海、武汉、西安、广州5个城市,对5138名40岁以下的高校青年教师进行了一次抽样问卷调查,结合深度访谈、小组讨论等调查方法,完成了《中国高校青年教师调查报告》(以下简称“《报告》”)。
“今天的高校青年教师,经过20来年的苦读‘修成正果’拿到学位,又在与同龄人竞争中获胜,争取到一个大学教职时,很多人却发现自己面临比原来更大的压力:外部的、内部的、同龄人的、隔代人的、学生的、老教师的。更令人匪夷所思的是,科研经费、职称晋升、学术成果、教学评估、结婚生子,这些本身并没有关系的词语,在目前的高等教育制度下发生了复杂的因果联系。”《报告》中,廉思团队这样描述青年教师的境况。
林晓东的本科同学,不少人“房子有了,车子有了,孩子有了,发展好的已做到了企业中层。”曾经很以儿子自豪的父母,如今说话也有些变味了。有时,邻居无意间的一句话就可能伤害到他们。“你儿子是名牌大学老师,家里应该很有钱吧?”父母听到这样的话,难免会在林晓东面前发牢骚。每当这时,林晓东也会想,如果当初硕士毕业听父亲的话去考公务员[微博],现在的生活会不会好一些?但他马上又推翻了自己,“做自己喜欢的事情,别人还给你钱,心理应该平衡了。”
教学科研两头忙,拿捏平衡不易
《报告》显示,有72.3%的青年教师认为工作“压力大”,且最大的压力来自于科研。由于绝大多数高校把职称和职务晋升与发表论文数、出版专著数、申请课题数等量化指标直接挂钩,78.1%的受访者觉得自己从事科研的时间“不够用”。
记者在采访中了解到介绍,在沪上多数院校,青年教师的日常工作主要包含几部分:一是完成所在课题组负责人分配的工作,包括与课题相关的科研任务,指导学生修改论文、选课、答疑。二是完成学校安排的工作,包括承担一定课时的教学任务以及学校的各项评估考核等。三是自我提升,包括参加学术活动、自主研究。一些青年教师知道,最后一项其实最重要,既关系到职业长期发展,也影响教学质量,但这部分工作短期内不能产生效益。受现有的评价机制所限,没有经验缺乏资历的青年教师很难独立申请课题,只能通过给“老板”(所在课题组负责人)干活或承担教学任务来获取经费,用于自我提升,开展独立科研。
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【李董qiaobao斯金格北京】wei-nong高是海外华人,暨南大学研究所的资深教授,博士生导师。qiaobao最近他接受记者电话采访时说,中国古代诗歌磨砺人的身心,也可以是海外中国文化的一个重要方法。
写诗写日记
Wei-nong高和亲和力几十年来,中国古诗的业余作品超过5000。他的童年,有一个强大的中国古诗的兴趣,但在文化大革命期间,许多古典诗歌阅读是很难找到。“害怕被看到,只有偷偷回来,如果时间可以知道读诗是非常麻烦的事。“通过这种方式,一个“开始第一个“wei-nong高非常仔细,很多诗。
在那些日子里,wei-nong高访问书不多,他可以说,面对我的诗,渐渐地,而思维的意境,wei-nong高沉浸在中国古典诗歌的美妙的情况。“然后,考虑这些诗,往往会意境的经验,总觉得非常漂亮,最深的一种独特的美我的心。”
2000年之后,wei-nong高开始独立了。“我感到孤独是不够的,然后根据古典诗歌和押韵的规则,试图创建。“日复一日,十多年过去了,现在wei-nong高业余作品多达5000多。
“我的风格来源主要是每天经历的事情,可能是小事,但我写这首诗的日记,日记。“Wei-nong高几十年来每天至少写一个,甚至两个或三个块固始县。等他和外国朋友吃火锅后写道:“新尝试火锅美味新鲜的羊,冬天蜀商店问爱。山男人总是找老诗,没有人离开帽也更好!架子上了香烟烟雾筛网,出生okho喷泉口嘴。忘了机是仙女祝福,叫黄在家里。”
Wei-nong高背诵诗歌是很有必要的,尤其是在童年,背诵一些好的代表诗歌,不一定数量很多,也不一定逐字,如果审美意境可以深入人心,为自己身体和精神的培养。
“背诵应该结合创意,背诵时,会有自己的欣赏能力,可能会产生创作的欲望。”Wei-nong gao说,背诵,可以互补,背诵的经验,还应该有一个创造性的体验,体验一个人的诗歌文化是相辅相成的。
海外借诗结缘
Wei-nong高的作品发表在海外,与此同时,他还经常相互交流的海外华人在中国诗歌。加拿大中国社会学家教授彼得·李是中国古典诗歌创作的大师。Wei-nong高与他结下了深厚的情谊,两个人总是ChangChou诗歌。“客观地说,中国古代诗歌的错,今天的年轻人,想要创建,是非常困难的,但是在海外华人中,不乏一些高成就的人。”wei-nong gao说,也可以作为一种中国古代诗歌独特的桥梁沟通海外,海外华人,和可以使用的一种方式向外国传播中国文化。
同时Wei-nong高创在固始县,也可以写一些现代诗歌。“人们比较古代诗歌创作舞蹈链。“Wei-nong高认为,每一个文学主题有其存在的理由,应该给他们的生活空间。
“诗歌是一种美学,固始县还包含独特的美感。现在有很多人欣赏美,愿意在古老的童谣和规则来限制诗歌的创作,我们应该用更宽容的态度看待这种文学形式。”wei-nong说高。
当涉及到继承和发扬中国古代诗歌,wei-nong高认为,现在中国各地有一些诗歌,但也不忽视民间的力量。与此同时,他还提到,在互联网时代,借助这个平台,同胞能够相互沟通更方便,还可以传播中国诗歌文化更好。
(编辑:张小)
第一次近12年,教育部修订“普通高等学校学生管理规定》
想创业的,担心错过了学校吗?大学学习是一个骗子?不满意学校的奖励和惩罚是无处可说?第一次近12年,教育部修订“普通高等学校学生管理规定》,一些社会关注的热点问题系统规范。
鼓励学术创业是更好的
王的业务失败之后,他去年春天回到清华大学,完成了毕业论文。
他有创业冲动用爱来形容自己:“一开始,每个人都拿着活力,肯定没有问题!在做事情的过程中发现并不是这样的。”
近年来,创新创业热潮吸引了越来越多的年轻人。创业的成功,然而,并不是像你想象的那么简单。创业的年轻人需要“试错”,一旦失败也需要有机会重返学校。
,教育部有关部门负责人介绍,新修订的普通高等学校学生管理规定》辍学创业制度保障:可以申请一个新的预订进入创业、创新入院后还可以申请退学开展业务;。
在创造性活动中,发表论文和专利授权和专业学习相关的经验,成就,学术要求,可以转化为学分;。
辍学创业的学生,可以单独的最长学习年限
中国政法大学教授副总统马英九Huaide认为高校探索创新创业学分转换系统,帮助学生将理论知识与社会实践相结合;。
是灵活的,允许学生辍学创业对创业感兴趣的学生早日免去后顾之忧。
阻止一个骗子和非法转让“黑色通道”。从2009年大片是冒充cai-xia罗大学,来取代na-na王2016大学事件也搅乱——十年冷窗口被冒名顶替者“偷”一个进入大学学习的机会,改变一生的命运,这伤害了公众的神经。
新修订的“普通高等学校学生管理规定》设立“入学登记”部分,增加了新入学后初步审查和入学审查内容、操作方法、系统操作的减少和防止骗子,诈骗获得录取的可能性,如:“审查发现新的录取通知书,考生信息文件,与实际情况不符,或有其他情况下违反本法规定国家入学考试,取消入学资格”“学生发现欺骗的审查,徇私舞弊,确认为审查不合格,应取消学籍;情节严重的,学校应当移交给有关部门调查”,等等。
“一个更完美的学生入学考试机制不仅回应公众关切,可以弥补高校学生管理的漏洞
“北京大学法学院教授、博士生导师轻音乐,这些措施反映了立法的反应和与时俱进的精神。
同时,新规定是转专业和转让条件和应用程序需求,不得转让的具体条件和条款的集成和明确的。学术腐败对象的惩罚学生可以吸引训斥。
剽窃和造假,假同行评议,把钱花在纸上。。。。
近年来,全国更多的学院和大学多次接触不当行为事件,社会批评?
大学生的学术诚信是国家信用体系的重要组成部分,新修订的管理规定明确要求学生遵守学术道德和学术诚信。
在加强学术诚信教育的同时,该系统还承担了信用档案,建立纪律措施的机制,对于违反,学术不端行为,给予处分,甚至被驱逐或撤销学位证书
副总裁沈Su-ping研究所的中国人民大学教育思想,吸收新规定最高人民法院的情况下,近年来,学术不端行为的新形势下,“学生”的不当行为的条件,从“剽窃、抄袭他人研究成果,情节严重”,完善论文的修改,发表学术不端行为的研究成果,如复制、篡改、伪造、情节严重,或参与代写论文,商业报纸”,并为相应的规则为学校提供更多的明确证据
所以,如果学生都反对处罚决定,应该如何投诉。教育部有关负责人,说规定补充说“学生抱怨”一章,完善上诉制度和程序,加强学生的投诉委员会的责任,增加学校的教育部门行为的监管。
今天说这仍然是非常年轻的辣妈,虽然晋升为热妈妈,但是她看